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東京都知事賞
(東京都知事特別賞選出)
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東京都統計協会会長賞
(統計グラフ全国コンクール入選)
「聞こえていますか？地球の悲鳴・・・
止まらない温室効果ガスの増加による温暖化」
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温暖化による地球の悲鳴が、作成者には聞こえるのかもしれません。
地球上に重ねられたグラフは図面に迫力があります。
残念なのはグラフと文字のバランスです。
グラフの文字があまりにも小さいのです。また、その文字はよく考えて整理して入れるとよいでしょう。
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日本工業大学付属中学校
３年 和泉 勝樹
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東京都教育委員会賞
「ペットブームの裏で 捨てられた犬猫の運命」
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ペットブームの裏で、捨てられた犬猫の運命は。
グラフを見ると、殺処分数は年々減少しているとはいえ、年間約３６万匹ですから胸が痛みます。明るい青色に載せた黄色や赤色。
小さいながら犬猫のイラストが生きています。
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日本工業大学付属中学校
３年 跡部 達也
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東京私立中学高等学校協会会長賞
「よくなった？！日本の景気 働く人びとと失業者」
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「よくなった日本の景気」は題名ですが、作成者は本当だろうか、と幾つもの題材をレイアウトしています。
残念なのは右下の地図的統計グラフの凡例です。
色彩の明度差がもっている多少の感じと数字の大小を対応させた方が良いでしょう。
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東京大学教育学部附属中等教育学校
３年 元村 早希
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入選
「着ようよ！！きもの だって日本人だもの」
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「着ようよ!!着物」は作成者の気持ちのようです。
きものへのイメージは「日本人らしい」が７８．１％で、図面はグラフとイラストの融合に工夫のあとが見られます。
題名の書体、そして薄い赤みの紫色と赤色の配色が印象的です。
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足立区立加賀中学校
３年 山口 直子
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入選
「壊れちゃう！私たちの地球 STOP 温暖化」
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「壊れちゃう！私たちの地球STOP温暖化」は、心を痛める作成者の叫びのようです。
動物のイラストが実に見事に描かれています。作図技術の確かな作品です。
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西東京市立保谷中学校
２年 手島 百湖
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入選
「暑すぎた夏〜数字で表す被害〜」
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今年の夏は例年に比べて特に暑かった、と作成者は思いを込めて作られた作品です。
８月の東京特別区の熱中症患者数の多さには、驚きました。
色彩は地色の暖色系の赤色が暑さを象徴しています。
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東京大学教育学部附属中等教育学校
３年 山田 百音
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佳作
「リサイクルの現状」
日本工業大学付属中学校
２年 堀川 大輔
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佳作
「危険 夏の水難事故」
東京大学教育学部附属中等教育学校
３年 鈴木 実奈
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佳作
「食生活を考えよう」
西東京市立保谷中学校
２年 芝田 大樹 ・ 島田 耕作 ・ 岡留 悠祐 ・ 岡本 稜
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佳作
「もう気付いてますか？変わり始めたタバコとマナー」
江戸川区立松江第三中学校
３年 岩楯 真記
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努力賞
「としま」
利島村立利島中学校
１年 前田 奈々子
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東京都統計協会
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